sábado, 27 de febrero de 2016

Reseña de un texto literario.

Módulo 4: Semana 3
TRABAJO CALIFICADO.

Reseña del texto de Juan Rulfo: “El llano en llamas”.
Nombre del alumno: Marisol Ramírez Rodríguez.
Fecha y módulo que cursas: 20 de febrero de 2016. Módulo 4.
Nombre del texto que reseñas: El llano en llamas.
Autor: Juan Rulfo.
Ficha bibliográfica:
ID del libro: 2017
Autor:  RULFO, Juan
Título:  El llano en llamas
Lugar de edición: Madrid
Editorial: Ediciones Cátedra
Colección: Letras Hispánicas
Número del libro en la colección: 218
Año: 1985
Número de edición: 2
Otros datos de edición: Edición de Carlos Blanco Aguinaga
Número de páginas: 181
ISBN: 84-376-0512-1
Categoría de clasificación: Lingüística, Filología, Literatura, Crítica literaria
Género: Cuento
Subgénero: S.S.
Nacionalidad: Mexicano
Época: Siglo XX

Sinopsis: El llano en llamas es considerado un clásico dentro de la literatura mexicana contemporánea. Contiene los 17 cuentos breves más hermosos que se han escrito sobre el sur del estado de Jalisco; en ellos la riqueza imaginativa de los personajes de esa región del país va de la mano con la belleza literaria.
Datos sobre el autor: Juan Rulfo, nació en el año de 1918 en la ciudad de Sayula, que se encuentra en el estado mexicano de Jalisco. Vivió prácticamente toda su niñez en el pueblito de San Gabriel y sufrió durante esos años la dureza de la Guerra Cristera. Su padre resulto asesinado por causa de ese conflicto cuando el escritor tenía apenas 6 años. Estos primeros años de su vida marcaron gran parte de su ideología y de su posterior obra.
También se dedicó a la fotografía a partir del año 1946. Logró maravillosas composiciones en este ámbito artístico, pero sus creaciones recién pudieron apreciarse ampliamente en el año 1980 cuando en un homenaje al autor organizado por la ciudad de México, se presentaron sus fotografías en una exposición realizada en El palacio de Bellas Artes de la capital mexicana. Murió en la ciudad de México el 7 de enero de 1986.
Tipo de reseña: Informativa.
Define al público que va dirigida tu reseña: A todo el público en general.
Resumen del cuento:
El cuento de “El llano en llamas” narra la lucha armada por los federales que son la gente de Petronilo Flores y el movimiento rebelde con Pedro Zamora al mando.
La historia es narrada por “el pichón” uno de los hombres de Zamora, este describe la forma en que los iban persiguiendo a él  y a otro grupo de personas, a ellos los seguían solo por ser parte de los rebeldes, por ese motivo estaban obligados a esconderse arriba de los árboles, entre arbustos e incluso atrás de los muros de piedra solo con el objetivo de evitar que los mataran, así se la llevan todos los días escondiéndose en un lugar y otro, hasta que deciden irse al Cañón del Tozín para que las personas se olvidaran de ellos y ya no los intentaran matar, ellos se quedan en ese lugar durante más de ocho meses. Hasta que un día llega Armancio Alcalá este era una de las personas que le escribía recados o cartas a Pedro Zamora. El llego junto a ellos porque Zamora los había mandado a buscar para llevárselos al pueblo de San Buenaventura, ellos se fueron pero solo los llevo ahí para que quemaran las casas y robaran dinero para hacerle creer a las tropas de los federales que eran poderosos. Pero no fue así porque las tropas llegaron y los empezaron a matar como en los viejos tiempos, los acorralaban como gallinas matándolos uno por uno. Hasta que nuevamente se deciden esconderse pero solo duran ahí dos días hasta que los encontraron y los mataron dejando sus cuerpos como coladera por las balas de la ametralladora.
Contexto social, histórico y geográfico en el que se desarrolló como escritor:
¿A qué tipo o género pertenece de la obra? (novela, ensayo, poesía, cuento, teatro, etc.)
El género al que pertenece este libro es a una recopilación de cuentos ya que esta se conforma de 17 historias (cuentos) escritas por Juan Rulfo.
¿Cuál es la corriente literaria del autor? (Generación del 98, Surrealismo, Futurismo, Novela de la Revolución mexicana, etc.)
La corriente literaria de Juan Rulfo es Realismo mágico ya que el trataba de reflejar lo que en esa época sucedía, esta era la guerra entre la política y la religión (mejor conocida como La Guerra Cristera) creando sus propios personajes y diferente historia.
¿Cuál es la corriente ideológica del autor? (liberalismo, conservadurismo, centro)
El autor es central ya que no demuestra ningún interés hacia los partidos políticos.
Contexto histórico del autor (¿qué sucedía cuando el autor escribió la obra literaria?)
México vivía en épocas de cambios por haber dejado atrás la Revolución Mexicana, el país estaba en vías de desarrollo, la reforma agraria se había detenido dejando muchos marginados.
Contexto geográfico del autor (¿cómo era el lugar en el que vivía?)
El lugar en donde él vivía era una villa rural conocida así ya que dominaba la superstición y el culto a los muertos, también era una  tierra llena de campesinos y pobreza ya que en ese entonces sufrieron las consecuencias de la Guerra Cristera.
Contexto social, histórico, geográfico y cultural en el que se desarrolla la obra:
¿Qué ideas filosóficas que se expresan en la obra?
Describe la forma en como las personas eran asesinadas  y también en como los iban persiguiendo, ya que ellos tenían que esconderse arriba de los árboles o entre los arbustos como si fueran animales salvajes.
¿Qué ideas sociales estacan?
En el cuento describe que las personas ricas y los gobernadores son los que pagaran la revolución, las armas y todo lo que esto conlleva.
¿Qué ideas políticas encuentras en la obra?
Entre ellas destacan que solo atacaran a las personas pobres y a los ricos o poderosos no hacerles nada.
¿En qué momento histórico se desarrolla la obra?
En la época de la Revolución Mexicana y la Guerra Cristera.
¿En qué espacio geográfico se desenvuelve la obra?
En un ambiente de guerra ya que el describe que a un grupo de jóvenes los iban persiguiendo los federales y lo que el trataba de describir era la Revolución Mexicana en otras palabras ya que hubo la muerte de muchas personas inocentes.

Mi opinión de la obra:
Creo que el cuento que escribió Juan Rulfo del “llano en llamas” es una buena historia ya que el plasma con sus propias palabras la forma en cómo era la vida de las personas que día a día estaban en guerra y también en cómo le hacían para poder mantenerse vivos.
Por ese motivo el cuento me gustó mucho, ya que describe perfectamente la Revolución Mexicana y algunas de las consecuencias que esto conllevó, narrado con sus propios personajes y cambiando un poco la historia real.
También creo que las personas que no conocen en lo absoluto la historia de nuestro país pueden darse una idea de cómo era leyendo este y otros cuentos de Juan Rulfo, ya que así podrán saber un poco más de lo que aquí sucedió.
Fuentes consultadas:
“Cuento del llano en llamas” (Recuperado el día 20 de febrero de 2016) de: https://vivelatinoamerica.files.wordpress.com/2014/07/el-llano-en-llamas-de-juan-rulfo.pdf
“Ficha bibliográfica” (Recuperado el día 20 de febrero de 2016) de: http://biblioteca.labitacoradeltigre.com/catalogos-eduardo/ficha-libro-eduardo.php?idlibro=2017
“Sinopsis de todo el libro” (Recuperado el día 20 de febrero de 2016) de: http://www.fondodeculturaeconomica.com/librerias/Detalle.aspx?ctit=015001R#

“Datos sobre el autor” (Recuperado el día 20 de febrero de 2016) de: http://www.buenastareas.com/ensayos/Rese%C3%B1a-Del-Libro-El-Llano-En/2067494.html

Análisis de un texto literario.

Módulo 4: Semana 3
TRABAJO CALIFICADO.

Después de la lectura y de la revisión de la información de la unidad II, analiza cada pregunta y da una respuesta precisa y concisa.

Contexto sociocultural de la obra
Describe y argumenta.
Características de la obra a partir del autor
Describe y argumenta
¿Qué ideas filosóficas que se expresan en la obra?
Describe la forma en como las personas eran asesinadas  y también en como los iban persiguiendo, ya que ellos tenían que esconderse arriba de los árboles o entre los arbustos como si fueran animales salvajes.
¿A qué tipo o género pertenece de la obra? (novela, ensayo, poesía, cuento, teatro, etc.)
El género al que pertenece este libro es a una recopilación de cuentos ya que esta se conforma de 17 historias (cuentos) escritas por Juan Rulfo.
¿Qué ideas sociales estacan?
En el cuento describe que las personas ricas y los gobernadores son los que pagaran la revolución, las armas y todo lo que esto conlleva.
¿Cuál es la corriente literaria del autor? (Generación del 98, Surrealismo, Futurismo, Novela de la Revolución mexicana, etc.)
La corriente literaria de Juan Rulfo es Realismo mágico ya que el trataba de reflejar lo que en esa época sucedía, esta era la guerra entre la política y la religión (mejor conocida como La Guerra Cristera) creando sus propios personajes y diferente historia.
¿Qué ideas políticas encuentras en la obra?
Entre ellas destacan que solo atacaran a las personas pobres y a los ricos o poderosos no hacerles nada.
¿Cuál es la corriente ideológica del autor? (liberalismo, conservadurismo, centro)
El autor es central ya que no demuestra ningún interés hacia los partidos políticos.
¿En qué momento histórico se desarrolla la obra?
En la época de la Revolución Mexicana y la Guerra Cristera
Contexto histórico del autor (¿qué sucedía cuando el autor escribió la obra literaria?)
México vivía en épocas de cambios por haber dejado atrás la Revolución Mexicana, el país estaba en vías de desarrollo, la reforma agraria se había detenido dejando muchos marginados.
¿En qué espacio geográfico se desenvuelve la obra?
En un ambiente de guerra ya que el describe que a un grupo de jóvenes los iban persiguiendo los federales y lo que el trataba de describir era la Revolución Mexicana en otras palabras ya que hubo la muerte de muchas personas inocentes.
Contexto geográfico del autor (¿cómo era el lugar en el que vivía?)
El lugar en donde él vivía era una villa rural conocida así ya que dominaba la superstición y el culto a los muertos, también era una  tierra llena de campesinos y pobreza ya que en ese entonces sufrieron las consecuencias de la Guerra Cristera.
Fuentes de información:


Escribiendo de alguien más.

Módulo 4: Semana 2
TRABAJO CALIFICADO.

Escribiendo de alguien más.
Nombre del alumno: Marisol Ramírez Rodríguez.
Estructura de un ensayo:
Título: José Emilio Pacheco y los jóvenes, ensayo de Elena Poniatowska.
Tema: Elena Poniatowska describe en su ensayo la forma en como José Emilio Pacheco trasmitía sus libros a todos los jóvenes en especial el de “Las batallas en el desierto” y la manera en que se identificaban con cada uno de los personajes del libro. Además describe la forma de como el poeta expresaba su cariño hacia los jóvenes.
Enfoque: El enfoque de este ensayo es filosófico ya que la autora expresa con sus palabras la forma de vida del poeta y la manera en cómo se conectaba con sus fans.
Hipótesis o idea directriz: La autora trata de dar a conocer la vida de José Emilio Pacheco un poeta querido por todos los jóvenes, por su particularidad de escribir libros y cuentos. Esto lo hizo como una forma de homenaje para el escritor.
Contexto histórico y geográfico: Este ensayo fue escrito por Elena Poniatowska en el año de 2014 fue publicado por el periódico “La Jornada” esto fue como una forma de homenaje para José Emilio Pacheco quien murió en ese mismo año a la edad de 74 años en la ciudad de México.
Bibliografía del ensayo:
José Emilio Pacheco y los jóvenes / Ensayo de Elena Poniatowska (26 de enero de 2014). Periódico La Jornada. Recuperado el día: 14 de febrero de 2016 de: http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2014/01/26/jose-emilio-pacheco-y-los-jovenes-3101.html
Reflexiona:
¿Cuál consideras que es el mensaje que la autora quiere dar a conocer?
En mi opinión creo que la autora trata de informar el estilo de vida de este grandiosos poeta y la forma en como las personas sin importar su edad se interesan cada día más es sus libros ya que es muy fácil poder identificarse con los personajes de cada historia.


Comparando historias.

Módulo 4: Semana 2
TRABAJO CALIFICADO.

Comparando historias:
Romeo y Julieta de William Shakespeare.
Nombre del alumno: Marisol Ramírez Rodríguez.
Ejemplos de elementos de la estructura de la obra:
ACTOS:
Primer acto.
ESCENAS:
Escena primera: En una plaza pública (Sansón y Gregorio, con espadas y escudos).
ACOTACIONES:
(Salen Abraham y Baltasar)
Gregorio: Di mejor. (Aparta a Sansón). Veo a uno de los familiares de mi amo. (A lo lejos se ve salir a Benvolio)
(Se baten)
(Con la espada desenvainada, Benvolio acude a separarlos)
(Sale Teobaldo)
(Salen partidarios de ambas casas y después algunos ciudadanos de Verona con palos)
(Salen Capuleto y la señora de Capuleto)
(Entran Montesco y su mujer)
(Entra el Príncipe con su séquito)
(Entra Romeo)
DIÁLOGO Y MONÓLOGO:
Hay 7 diálogos y estas son:
El primero entre Sansón y Gregorio, el segundo entre Abraham, Sansón y Gregorio, el tercero entre Teobaldo y Benvolio, el cuarto entre Capuleto y la señora Montesco, el quinto entre Montesco y la señora Montesco, el sexto entre Montesco, Benvolio y la señora Montesco y el séptimo entre Benvolio y Romeo.
Hay un monólogo y este es de un ciudadano:
Ciudadano primero: Arremetan con palos, lanzas y puyas. Arrasemos con todos; ¡mueran Capuletos y Montescos!
USO DEL LENGUAJE:
El lenguaje que se usa en esta obra es muy antiguo ya que esta se escribió en el siglo XVI y por lo cual se puede considerar retórico ya que tiene muchos arreglos lingüísticos en cada diálogo de la escena y la obra en general.
TEMA:
El tema de esta obra es: El amor de Romeo y Julieta, el cual se ve en problemas por el odio incontrolable de ambas familias, lo cual solo termina en la muerte de ellos dos.
ARGUMENTO:
Debido a la rivalidad en ambas familias al encontrarse en una plaza pública de Verona, Sansón y Gregorio dos sirvientes de ambas familias les hacen creer que deben pelear ya que estos trabajan con familias que se odian mutuamente, así que estos empiezan a discutir lo cual provoca una pelea entre los dos y también contra los amos y sus hijos de las dos familias (ya que inesperadamente empiezan a entrar en escena), ante tal discusión y pelea llega un príncipe el cual los calma y también hace que no se sigan peleando. Al final solo se queda Benvolio y Romeo hablado sobre su enamorada y el porqué de no dejar de pensar en ella.
DIFERENCIAS ENTRE EL LIBRO Y LA PELICULA:
·         En vez de espadas utilizan pistolas.
·         Los diálogos son más exagerados que en la obra.
·         En vez de que un príncipe los detenga sale un policía en helicóptero pidiéndoles que dejen de pelearse.
·         Los diálogos no se acoplan para nada a la película y a los personajes.
FICHA BIBLIOGRÁFICA DEL LIBRO:
Romeo y Julieta
Autor: William Shakespeare
Editorial: Tomo
Paginas: 160
Edición: agosto del 2005
REFERENCIAS DE LA PELÍCULA:
Título original: Williams Shakespeare's Romeo and Juliet
Año: 1996
Duración: 120 min.
País: Estados Unidos
Director: Baz Luhrmann
Guion: Craig Pearce & Baz Luhrmann (Teatro: William Shakespeare)
Música: Nellee Hopper & Varios
Fotografía: Donald McAlpine
Reparto: Leonardo DiCaprio, Claire Danes, Pete Postlethwaite, Harold Perrineau, Brian Dennehy, John Leguizamo, Paul Sorvino, Diane Venora, Vondie Curtis-Hall, Paul Rudd
Productora: 20th Century Fox
Género: Romance. Drama | Drama romántico
FUENTES CONSULTADAS:
“Referencias de la película” https://www.filmaffinity.com/es/film451784.html



sábado, 13 de febrero de 2016

Descubriendo el significado

Módulo 4: Semana 1
TRABAJO CALIFICADO

                                          DESCUBRIENDO EL SIGNIFICADO.
Nombre del alumno: Marisol Ramírez Rodríguez.
Letra de la canción
Traducción
Ya chole chango chilango
que chafa chamba te chutas
no checa andar de tacuche
y chale con la charola.

Tan choncho como una chinche
mas chueco que la fayuca
con fusca y con cachiporra
te paso andar de guarura.

Mejor yo me hecho una chela
y chance enchufo una chava
chambeando de chafirete
me sobra chupe y pachanga.

Si choco saco chipote
la chota no es muy molacha
chiveando a los que machucan
se va a morder su talacha.

De noche caigo al congal
no manches dice la changa
al chorro del teporocho
enchifla pasa la pacha.

PACHUCOS CHOLOS Y CHUNDOS,
CHINCHINFLAS Y MALAFACHAS
ACA LOS CHOMPIRAS RIFAN
Y BAILAN TIBIRITABARA.

Mejor yo me echo una chela
y chance enchufo una chava
chambiando de chafirete
me sobra chupe y pachanga.

Mi ñero mata la vacha
y canta la cucaracha
su choya vive de chochos
de chemo, churro y garnachas.

CORO
Transando de arriba abajo
ahí va la chilanga banda
chinchín si me la recuerdan
carcacha y se les retacha.
Ya basta torpe capitalino
que malo trabajo haces
no te queda andar de traje
ni traer placa de policía.

Tan gordo como una chinche
más ilegal que la mercancía de contrabando
con pistola y con macana
te gusta andar de guardaespaldas.

Mejor me bebo una cerveza
y con suerte me consiga una chica
trabajando de chofer
me sobra alcohol y fiestas.

Si me estrello con otro auto traeré un golpe
la policía no es muy amigable
molestando a los que dañan
consiguen su soborno.

De noche me voy al prostíbulo
no te pases dice la chica
siempre hablando del alcohólico
mejor rápido pasa la botella.

ELEGANTES MAL VIVIENTES Y POBRES,
PROSTITUTOS Y MAL VESTIDOS
AQUÍ LOS AMIGOS SON FIELES
BAILAN DE MANERA CURIOSA Y EXTRAVAGANTE.

Mejor me bebo una cerveza
Y con suerte me consiga una chica
trabajando de chofer
me sobra alcohol y fiestas.

Mi amigo fuma hasta la colilla de cigarro
y se droga con marihuana
su cabeza vive de drogas
de solventes, cigarros y comida chatarra del D.F.

CORO
Robando de arriba abajo
ahí va la banda de capitalinos
pobres de ustedes si insultan a mi madre
porque se les puede regresar.
Elige una palabra de la canción.
La palabra que elegí fue “Chava” está palabra en mi comunidad y mi estado o en casi todo el país tiene varios significados. Estas pueden ser: chica, morra, muchacha, joven o mujer.
Y en otros países como España también se les dice chaval incluso en algunas partes de la República mexicana utiliza esta misma palabra.
Reflexiona acerca de la canción.
¿Cuál crees que es el mensaje que el autor quiere transmitir?
En mi opinión creo que el autor trata de transmitir la forma de vida de las personas de la ciudad de México en esa época. También la corrupción que antes había, pero por desgracia aún sigue existiendo. En esta canción también habla la forma en que las personas se comportaban, en como vestían y la forma de hablar, ya que en ese entonces se utilizaban muchos regionalismos propios del D.F. y la ciudad de México. Así mismo la realidad en cierta forma de lo que antes era y lo que actualmente es.
Fuentes consultadas:
·         Estas dos páginas las utilice para traducir algunas palabras que no entendía: http://www.asihablamos.com/  y  http://www.nombra.me/



miércoles, 10 de febrero de 2016

Otra cara de la narrativa.

Módulo 4: Semana 1
TRABAJO CALIFICADO

La otra cara de la narrativa.
Nombre del alumno: Marisol Ramírez Rodríguez.
Poema: Los amorosos de Jaime Sabines
Sujeto
Es la persona u objeto que esta descrita en el poema, en este caso son “Los amorosos”
Objeto lírico
EL objeto lírico de este poema es a la persona que le está escribiendo el poema en este caso son a “Los amorosos”
Figuras retóricas
Metáfora
Las venas del cuello se les hinchan
también como serpientes para asfixiarlos. 
Comparación
Los amorosos andan como locos
porque están solos, solos, solos,
entregándose, dándose a cada rato,
llorando porque no salvan al amor.
Hipérbole
El amor es el silencio más fino,
el más tembloroso, el más insoportable.
Oxímoron
Los amorosos se ponen a cantar entre labios
una canción no aprendida,
y se van llorando, llorando,
la hermosa vida.

¿Qué crees que el autor quiso comunicar en él?
En mi opinión creo que el autor trata de comunicar en su poema el sentimiento de estar enamorado (a), ya que cuando una persona siente eso, se vuelve un poco irracional porque solo piensa en la otra persona y jamás en él, también cuando termina la fase de “enamoramiento” simplemente él o ella se queda solo y llorando a la hermosa vida.

Fuentes consultadas: